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Results for "CON-CORSO 2015 - Scuole"

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      Il colore/calore della nostra classe

      Darius è un ragazzo ben integrato nella realtà in cui vive. È un bravo sportivo, possiede delle abilità sportive che altri non hanno e potrebbe essere una strada per il suo futuro. Possiede spirito di squadra inteso in senso lato e questo è per tutti noi un esem...

      Tags: lfbc, lo faccio bene cinefest, con-corso, scuole, 2016, CON-CORSO 2015 - Scuole, Scuole secondarie di primo grado

      • LFBC

        LE SFIDE AMBIENTALI: L’ACQUA

        In questo corto è realizzata una delle idee proposte dagli alunni, sul tema dell’acqua in bottiglia, cui fa seguito una riflessione documentata sull’argomento. A caratterizzare la narrazione è il personaggio del “Consapevolizzatore”: è lui il protagoni...

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        • LFBC

          Una vendetta piccante

          La storia si svolge all’interno del nostro Istituto dove due bullette (Margherita e Caterina) hanno preso di mira un compagno (Michele) ed ogni giorno gli fanno sparire la merenda dallo zaino con un trucchetto ammaliante. Gli amici (Edoardo e Guido) capiscono cosa sta accadendo e insieme a ...

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          • LFBC

            Do it better

            PERCHE’ PARTECIPIAMOPer poter contribuire alla discussione sull’ambiente SINOSSII bambini spiegano in inglese quali sono i problemi legato all’inquinamento nel mondo attuale, e cosa fin da piccoli possiamo fare per aiutare l’ambiente CHI SIAMOSiamo il 4th grade della Scuol...

            Tags: lfbc, lo faccio bene cinefest, con-corso, scuole, 2016, CON-CORSO 2015 - Scuole, Scuole primarie

            • LFBC

              1 KWh facile à consommer mais à produire

              L’energia, che cos’è? Un KWh : facile da consumare. Ma come si produce ? Bambini, mostratemi con le mani cos’è un metro. E se vi dico un litro, come un litro di latte. Ma allora, un kilowattora, com’è? Nessuno sa cos’è un KWh ! Quando anda...

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              • LFBC

                GOCCE DI CAMBIAMENTO

                I ragazzi si presentano, mostrano la loro aula con i muri sporchi e decidono di ritinteggiarla. In time-laps, viene documentato tutto il lavoro: la classe si svuota, si preparano i muri, si ritinteggia, si ripulisce e alla fine torna tutto a posto. Carrellata finale sulle impressioni dei ragazzi ...

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                • LFBC

                  MA IO COSA C’ENTRO?

                  Un gruppo di ragazzini, dopo aver letto un libro su Giovanni Falcone, decide di progettare un museo interattivo sulla mafia e per documentarsi meglio sull’argomento va ad intervistare diverse persone che si occupano di lotta alla mafia e di beni confiscati. PERCHE’ PARTECIPIAMOQuest&r...

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                  • LFBC

                    LE BOLLE DI SAPONE

                    Perchè lavarsi le mani a scuola con il sapone chimico? E’ questa la domanda che ci siamo fatti, e, partendo dalla memoria storica dei nonni, i bambini hanno scoperto che, una volta, il sapone si faceva in casa, con materiale di scarto. Recuperato quindi l’olio esausto presso le...

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                    • LFBC

                      TRIP OF WORSE

                      Un ragazzo, tenuto in disparte da tutti i compagni, incontra, in un momento di debolezza, un tale che lo invita a bere per rinforzarsi lo spirito e diventar più forte. Lui, ascoltandolo, inizia a creare intrugli di ogni genere, ma bevendoli si sente solo male. I compagni allora lo aiutano ...

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                      • LFBC

                        CONTRO LO SPRECO DI ACQUA

                        Il video mostra esempi di buone pratiche da cui prendere spunto, in particolare ha l’obiettivo di sensibilizzare i ragazzi e anche gli adulti contro lo spreco di un bene prezioso come l’ACQUA. Gli alunni delle due classi coinvolte nel progetto hanno realizzato dei brevi filmati sull&r...

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                        • LFBC

                          Curiosando nel corpo umano

                          Il video racconta in un modo diverso e divertente l’esperienza dello studio del corpo umano. Un medico nel suo ambulatorio avrà a che fare con pazienti che presentano malattie di ogni tipo e, curandoli, porterà lo spettatore a esplorare gli organi e gli apparati. L’atmos...

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